การปรับปรุงห้องเรียน ห้องเรียนเฉพาะทางนี้ทำหน้าที่เป็นสภาพแวดล้อมเชิงทดลองที่เด็กๆ มีส่วนร่วมในการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เช่น การสังเกต การสอบถาม การสร้างสมมติฐาน การทดลอง และการอนุมานภายในขอบเขตธรรมชาติ เมื่อการศึกษาพัฒนาไป ห้องเรียนจะต้องปรับตัวให้เข้ากับความต้องการร่วมสมัย นอกจากการปรับปรุงอุปกรณ์ที่จำเป็นแล้ว การจัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงและออกจากห้องเรียนถือเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง การปรับเปลี่ยนโครงสร้างพื้นที่มีเป้าหมายเพื่ออำนวยความสะดวกในการเพิ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน ส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้ที่ผ่อนคลายและเอื้อต่อการเรียนรู้